فائدة التصميم التعليمي للمعلمة ..

كما نعلم ان المعلمة هي من يؤدي الرسالة التعليمية وهي المرشد الموجه للطالب, الموضح له ما يشكل عليه , لكنّ المعلم عندما لا يكون مُنَظم الأفكار ؛ فانه لا يستطيع ايصال المعلومة كاملة , وبذلك تكون العملية التعليمية غير مكتملة . اذاً المعلم يحتاج الى تصميم تعليمي لينظم أفكاره ويرتبها حسب الأهمية والعمومية فالأقل , وذلك ليساعد في سهولة توصل المعلومة والأستعداد للدرس و وضوحة وتسهيل خطوات الدرس والأستفادة منه بشكل أكبر.

التصميم التعليمي هو / كافة النشاطات التي يقوم بها المعلم بتصميم المادة الدراسية من مناهج أو برامج أو كتب مدرسية أو وحدات دراسية أو دروس تعليمية ، بهدف وضع أهدافها وتحليل محتواها وتنظيمها واختيار الطرائق التعليمية المناسبة لها واقتراح الأدوات و المواد والأجهزة والوسائل التعليمية اللازمة لتعليمها واقتراح الوسائل الادراكية المساعدة على تعلمها وتصميم الاختبارات التقويمية لمحتواها.

ومما سبق , يتضح لنا بعض من أهمية التصميم التعليمي للمعلمة /  

1.    ان التصميم التعليمي يساعد في تنظيم المادة العليمية وترتيبها وعرضها بالطريقة التي تتناسب معها .

2.    ان التصميم التعليمي يساعد المعلم على تذكر جميع النقاط بالطريقة التي يجب ان تكون قد تسلست بها .

3.    ان التصميم التعليمي يساعد المعلم على تلقي التغذية الراجعة من الطلاب .

4.    عند تلقي التغذية الراجعة , فإن المعلم يستطيع التعديل والتغير في أسلوب الطرح , أو في تنظيم المعلومات حسب الرسائل المستقبلة .

5.    من خلال التصميم التعليمي فان المعلم يقوم بفرض شكل الحصة الدراسية , وتوقع النتائج وبذلك يستطيع اضافة الأنشطة التي تتناسب مع نوعية واستيعاب الطلاب .

6.    التصميم التعليمي يساعد المعلم على ايصال المادة العلمية والتفاعل مع الطلاب .

 BY:REEM

وللتصميم التعليمي  نماذج عديدة منها /

1 - التصميم الخطى Linear Design

من أبسط أساليب تصميم البرامج ولكنه يُلزم جميع المتعلمين بالسير في نفس الخطوات التعليمية في البرنامج. فلكي يتعلم الطالب مفهوماً معيناً لابد له من المرور بكل الإجراءات التي يقررها البرنامج وفي نفس الترتيب للمعلومات والأمثلة والتدريبات.

* مميزات التصميم الخطى:- القدرة على التحكم التام في جميع إجراءات عملية التعلم. أن التخطيط لتصميم هذا النوع من البرنامج أقل تعقيداً من التصميمات الأخرى (سهولة التخطيط). مفيد وفعال عندما تكون مستويات الطلاب متجانسة.

• عيوب التصميم الخطى:-

-لا يتسم بالمرونة الكافية. -لا يناسب الطلاب ذوى المستويات المختلفة -لا يستخدم إجراءات اتخاذ القرار Decision-Making والتي يمكن أن تمثل إمكانات متقدمة للبرنامج.

2 -التصميم المتفرع(التفريعيى) Branching Design

تعد اختيارات التفرع في البرنامج من أهم العوامل التي تعتمد عليها قدرة البرنامج على تقديم تعليم فردى. ويقصد بالتفرع داخل البرنامج قدرته على التقدم للأمام أو الرجوع للخلف أو الذهاب إلى أي نقطة في البرنامج بناءً على طلب المستخدم. وتستخدم إجراءات التفرع داخل البرنامج عندما يراد تخطى بعض التدريبات للوصول إلى الاختبار البعدي أو دراسة موضوع دون المرور بالموضوعات الأخرى.

• أنواعه:-

1- التفرع الأمامي Forward Branching 2- التفرع الخلفي Backward Branching 3- التفرع العشوائي Random Branching

• مميزات التصميم المتفرع:-

1- يسمح ببناء برامج تتمتع بالعديد من الاختيارات. 2- يسمح لكل طالب بالتعلم حسب احتياجاته. 3- القدرة على مواجهة الفروق الفردية.

• عيوب التصميم المتفرع:-

1- لا يتيح الفرصة لمصمم البرنامج التحكم الكامل في سير الدرس وتقديم جميع ما يريد تعليمه للطالب إذ أن ذلك يعتمد على نتائج الاختبارات القبلية وعلى اختيارات الطالب. 2- يكون في بعض الأحيان غير فعال في التعليم العلاجي ولا يمكن ضمان تأثيره على مستوى تحصيل الطالب.

• التصميم التعليمي
• عنصر فائمة منقّطة

التصميم التعليمي موضوع يطول الحديث عنه وللاستفاده والتعمق أكثر في معنى وأهمية التصميم التعليمي يرجى الاطلاع على الموقع أدناه /

التصميم التعليمي